为引导2026级新生快速认知专业、明确人才培养目标与课程体系、了解行业发展前景与个人成长路径，夯实专业思想根基，9月14日上午，文化旅游学院组织酒店管理与数字化运营、旅游管理、高速铁路客运服务、空中乘务、音乐表演、舞蹈表演六个专业同步开展新生专业教育活动。各教研室主任、专业负责人及骨干教师分别开展专题宣讲，为新生上好大学专业学习“第一课”。
酒店管理与数字化运营专业教研室主任张彩红，围绕该专业“三阶四维双驱”人才培养模式，立足行业发展实际，为新生解读课程设置、技能竞赛、实习就业与升学发展路径，引导新生科学做好学业与职业规划。
旅游管理专业教研室主任丁琳，紧扣文旅行业数字化转型发展趋势，解读专业人才定位、三大培养方向以及岗课赛证深度融合的课程体系，帮助新生准确把握行业发展前景，树立专业学习信心。
高速铁路客运服务、空中乘务专业负责人万雪晴，围绕专业师资队伍、行业发展背景、人才培养内容与目标展开介绍，结合自身民航一线从业经历分享行业感悟，引导新生树立职业意识，提前谋划个人职业发展方向。
音乐表演专业骨干教师李晓燕，结合专业“演学结合、实景实战”的育人模式，从培养目标、职业赛道、人才培养体系等方面展开全面介绍，详解舞台实践、技能竞赛与实习就业相关情况，勉励新生夯实音乐理论功底与表演技能，找准自身艺术发展道路。
舞蹈表演专业教研室主任赵新慧，以“以舞立身、以艺赋能、以文化人”为主题，立足文旅演艺专业定位，详细解读人才培养模式、课程体系与实训资源，结合行业市场现状梳理技能提升、技能竞赛、实习就业等多元成长路径。
宣讲结束后，音乐表演、舞蹈表演专业分别组织开展专业技能复测，为后续分层次教学实施提供依据。
此次分专业专题教育，有效化解了新生的专业迷茫，帮助新生深化专业认知，明确学习任务与发展方向。下一步，文化旅游学院将持续深化新生入学教育系列工作，多措并举助力新生尽快适应高职学习生活，以昂扬姿态开启大学崭新征程。
