校属各单位：
《漯河职业技术学院专业设置与动态调整管理办法》已经学校研究通过，现予印发，请认真遵照执行。
2023年12月12日
漯河职业技术学院
专业设置与动态调整管理办法
为深入学习贯彻党的二十大精神，全面落实全国、全省职业教育大会精神，规范学校专业设置与动态调整工作， 优化专业结构与布局，促进专业内涵式发展，打造高水平专业和专业群，促进专业建设更加契合地方经济社会发展的需要，不断提高人才培养质量，提升学校办学实力与核心竞争力，根据河南省教育厅《关于进一步加强职业学校教学工作的指导意见》（教职成〔2023〕35号）文件精神，结合学校专业建设实际，特制定本办法。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧密对接我省产业升级、技术变革趋势，聚焦学校服务产业领域定位和自身办学优势，优化教学资源配置，实施传统专业提质、新兴专业扩容、未来专业培育、特色专业赋能、骨干专业升级等专业结构优化计划，淘汰供给过剩、社会需求度低的专业，重点建设9个左右服务区域重大产业布局的骨干专业群。积极推进“以群建院（系）”“以院（系）建群”，发挥专业群的集聚效应和服务功能，提高学校专业群建设水平和服务产业发展能力。
二、专业设置标准
（一）专业设置原则
1.符合国家相关政策要求。坚持以服务社会发展为宗旨，以促进就业为导向，遵循职业教育规律和技术技能人才成长规律，紧密围绕经济社会和产业发展实际需求，结合自身办学优势，遵循教育部专业设置管理办法相关要求设置新专业。
2.符合区域产业发展需求。紧贴地方产业转型升级和区域社会经济发展，主动适应传统产业转型升级、产业链延伸交叉，新兴职业与技术进步，设置满足漯河市及周边地区重点产业、支柱产业、新兴产业、特色产业的发展需求以及就业前景良好的专业。
3.符合就业市场人才需求。准确定位产业服务领域，加强专业人才市场需求调研，将就业市场对人才的需求规格、规模作为是否新增专业的重要依据。
4.符合学校办学实际。专业设置要符合学校专业建设规划，符合学校办学特色，避免同质化设置，优先考虑以已设置的相关专业为依托，校企(行业、政府)合作举办的专业。
（二）增设专业基本条件
增设专业须同时满足以下条件：
1.符合学校事业发展规划和办学方向，有良好的产业背景和稳定的人才需求；具有良好的生长点和生长条件；有相关学科依托和专业支撑。
2.基本具备完成该专业教学进程所必需的教学资源条件，包括教师及教学辅助人员的配备，课程资源、实训室及仪器设备、图书资料、实习场所等。
3.增设专业须进行科学论证，对社会人才需求状况进行深入调查和全面分析，有明确的人才培养目标和科学规范的人才培养方案。
（三）专业设置程序
1.专业调研与论证。各系部在开展行业企业和就业市场调研、做好人才需求分析和预测的基础上，组织专业建设指导委员会对专业设置的必要性和可行性进行论证，并形成论证报告。论证会要有不少于3人的行业、企业专家参加，其中至少1人来自规模以上企业或知名企业。
2.系部申报。系部经党政联席会议研究同意后，提交增设专业的申请报告，并附调研报告、论证报告、专业建设方案、人才培养方案及其他必要的证明材料，于每年9月10日前报教务处。
3.学校论证评审。教务处在进行初审的基础上，提交学校教学工作指导委员会论证评审。
4.评审结果公示。对申报专业的评审结果进行不少于3天的公示。
5.学校审批。公示结束无异议，提交校长办公会、党委会审批，同意后由教务处上报省教育厅。
（四）增设专业申报材料要求
1.增设专业应向教务处提交以下材料：
（1）新增专业调研报告及系部党政联席会议纪要
（2）新增专业论证报告（附论证会材料等）
（3）新增专业申请表（含人才培养方案、教师队伍、实训条件等）
（4）新增专业三年建设规划
（5）其他材料（如省教育厅特别要求的材料等）
2.上述文字材料按顺序打印目录后装订成册，在规定时间内上交教务处。
3.所有申请材料的内容应真实可信，不得弄虚作假。
（五）其他说明
1.根据学校每个阶段的事业发展规划与专业总体布局，对专业设置实行总量控制。学校年度增设专业数一般不超过3个，各系部年度增设专业数一般不超过1个。
2.专业设置以教育部颁布的最新版《高等职业学校专业目录》和省教育厅当年下发申报文件为基本依据。
3.对于出现重大发展机遇，面临战略调整需要设置的专业，不受本文第二条“增设专业基本条件”制约。
三、专业动态调整
专业动态调整是优化专业布局的管理依据。学校每年根据各专业招生、就业、人才培养等方面，对专业进行综合评价，建立专业预警与退出机制。
（一）专业预警与退出原则
1.与区域经济发展的关联度低。专业建设与区域经济发展关联度低，不符合河南省、漯河市经济社会发展对人才培养的需求，不能适应区域内传统产业转型升级、服务业和战略性新兴产业的需要。
2.缺乏招生、就业的支撑。招生、录取人数较少，达不到开班标准，就业率不高，就业质量低。
3.教学资源严重缺乏。学校办学规模保持相对稳定。开发新专业的同时，要考虑师资、设备、实习实训等教学条件，必须能够支撑和保证教学质量，实现教学资源的有效利用，适应创新型人才培养的需要。
4.专业过于分散，缺乏集中度。本系内各专业关联度低，不能形成专业群；专业定位不准，不利于形成特色、打造品牌。
5.人才培养质量不达标。人才培养诸多环节存在较为突出的问题，教学条件不达标，师资缺乏，管理不善，学生就业专业对口率低，职业竞争力较差。
（二）专业预警及退出办法
1.对符合下列条件之一的专业，实行校内专业预警：
（1）当年志愿调剂率高于40%；
（2）当年实际报到学生人数不足30人（转专业后），或报到率低于95%；
（3）毕业生就业率低于80％，专业对口率未达到60%，或就业率连续三年排名居全校后10%；
（4）当年申请转专业的学生比例超过本专业报到人数的30%；
2.对被预警的专业采取以下方式进行处理：
（1）预警专业须限期整改。相关系部须组织专业带头人（专业负责人）和专业教师认真分析专业建设和发展中存在的问题，提出整改方案，认真整改，整改方案报教务处备案；
（2）限制当年申报与该专业建设相关的教学工程项目数量；
（3）转专业后学生人数不足30人的专业，根据学生意愿整体进行分流，不再单独组班。
（三）专业停招及撤销
1.对符合下列条件之一的专业，停止招生：
（1）连续三年被预警；
（2）毕业生就业率连续两年低于70％，专业对口率连续两年未达到50%；
（3）连续两年转专业后学生人数不足30人；
2.对停止招生的专业采取以下方式进行处理：
（1）暂停教学基本建设投入；
（2）暂停新教师引进；
（3）现有专业教师按照学校相关规定，实行岗位培训、转岗分流；
（4）整改后有意愿恢复招生的专业，须提出申请，经学校教学工作委员会论证评审通过，报校长办公会、党委会同意后才能恢复招生；
（5）连续三年停止招生的专业予以撤销。
（四）其他说明
因特殊情况需要做出战略调整的专业，可不受以上制约，相应调整经学校教学工作指导委员会论证报校长办公会、党委会同意后即可实施。
四、附则
本办法自发布之日起实施。原《漯河职业技术学院专业预警与退出管理办法（试行）》（漯职院政发〔2014〕82号）同时废止。
